검색결과
-
연아야, 너는 계획이 다 있구나!카톡 대화1 카톡 대화2 “엄마, 나 반장 떨어졌어 집에와서 울고 있었어” “나 부반장 됐어 초등학교랑 달라 부반장 선거 따로 안해 그냥 2등이니까 부반장하래 선생님이 그래서 2학기때 반장 못나가 그래서 내일 그만둔다고 얘기할까 고민중이야” “엄마, 나 어느 고등학교 갈까? 아 오빠가 자꾸 놀리잖아 자기는 내 나이때 과고가려고 벌써 결정하고 준비했다고 나보고 어디갈건지 생각도 안했냐고 아 너무 재수없어!” “엄마 학원 선생님이 나보고 외고가래 오빠처럼 근데 나는 영어 싫어 단어외우고 하는 거 너무 귀찮아” “엄마 일차방정식 할 줄 알아? 나 이번에 수학에 반했잖아 일차방정식 배우면서 아니이~~이게 알고나니까 너무 아름다운거야~” “엄마, 나 반장 왜 하려고 했었는지 알아? 반장이 되면 학생부 점수가 있어 0.5점 부반장은 0.3점이야” “엄마, 나 방송반 떨어졌어ㅜㅠㅠ 그래서 또 울었어 아 인생 참 쓰다 이번주 내내 학교만 끝나면 집에서 혼자 울고이쌰 나 수분부족 됨” “다른 동아리 하고 싶은거 없었는데 꼭 1개는 들어야 된다고 해서 ‘또래 상담사’ 그거 신청했어 그게 제일 인기가 없어서 자리도 남았고 그게 봉사점수도 받고 뭐도 받을 수 있거든 일석이조 같은거야” “엄마, 나 수학시간에 퀴즈 맞춰서 점수 땄잖아 3명만 받는건데 내가 무려 2등을 했어 박수~~~ 나 학생부 점수 벌써 몇점 될걸?” “엄마, 나 어느 고등학교 갈까? 엄마 나 여상 갈까? 나? 돈을 빨리 벌고 싶어” "엄마아~~ ........" "엄마? ........." "엄마! ........" 보통 여자 아이들은 7세가 되면 글에서 ‘나’라는 표현이 시작된다고 한다 드디어 자아에 대한 인식이 생겨나는 나이다 그 전까지는 자아에 대한 인식이 없는 자연인에 가까운 상태인 것이다 물론, 남자아이들은 훨~~~씬 늦다 12세가 넘어야 한다 ^^;; 18살인 고2 오빠가 아무것도 모르고 14살 중1이 된 동생에게 나는 니 나이때 이랬다 저랬다 뻐기는 이유다 아이는 내 예상보다 자기 삶에 대해 진지했고 계획적이었고 충실하다 내가 아이에게 바라는 건 단지 이것뿐이었다 내 생각대로 키우면 고작 나처럼밖에 되지 못하니 내 계획과 틀에 아이를 끼워 넣지 말아야지 넓은 세상에 풀어놓고 키워야지 아이의 가이드가 일개 부모일 뿐인 내가 아니라 세상이 아이의 가이드가 되기를 자기의 철학과 기준을 스스로 세워가기를 그것이 아이를 인도해줄 것을 믿었다 아이가 나처럼 되는 것이 아니라 나보다 나은 사람이 되기를 나를 뛰어넘는 삶을 살기를 믿어주고 나는 뒤로 물러난다 주인공이 너이기를
-
엄마, 엄마는 나 낳았을때 마음이 어땠어?엄마가 그랬다. “그래도 니 낳고는 서울로 살림 날끼라고 엄마가 얼마나 행복했는지 모른다 그 때는 지인~짜 좋았어” 그 말 덕분인지 모르겠다. 내가 마음속으로 엄마와 정말로 화해가 된 건. 내가 엄마한테 행복함을 주었다는 사실. 사실은 내가 엄마에게 그렇게 귀찮고 하찮은 존재가 아니었다는 사실. 나를 낳고는 그 시골에서 서울로 이사를 하고 살림을 날 거라고 좋아하는 젊은 엄마가 떠올랐다. 그 시점에 태어났을 뿐인 나를 복덩이라고 의미를 덧붙여 더 좋아했을 엄마가 보이는 것 같았다. 곧 이사를 하면 새로운 삶을 살게 될 거라는 희망에 부풀어 있는 30대의 젊은 새댁이었을 우리 엄마. 딸이라 그런지 더 예쁘다라고 말하며 웃고, 행복해하며 나를 내려다보는 엄마 표정이 떠올라 마음이 그만 황홀해졌다. 엄마가 나 때문에 행복한 적도 있었구나. 그래, 어찌보면 엄마가 나 때문에 행복한 적이 많았겠구나. 내가 아이를 낳고 아이를 보며 마음이 행복하고 흐뭇한 걸 보면... 아빠 때문에 구겨지고 힘들어진 엄마 마음 한편엔 그래도 내가 늘 사랑스럽고 예뻤겠구나. “하이고~니는 좋은 일만 있었어. 시골 내려올 때도 그래. 니 고1 때니까 사춘기 아이가. 어디 다른 시골, 머 강원도나 전라도나 이런데서 온 것도 아니고 서울에 살다가 그 시골로 이사를 했는데 싫다 소리도 안하제 친구들하고도 잘 지내니까 엄마는 고마웠지. 그라고 2학년땐가? 반장도 안 했나. 아, 2학년, 3학년 두 번 했나? 그 봐라~. 전학가가 반장 2년 동안 하기가 쉽나~ 대학도 특차에 한 번에 안 붙었나. 그것도 국립대. 엄마가 하도 국립대 아니면 안 된다고 세뇌를 시켜갖고 니가 그래 안 됐나 ㅎㅎ. 그 때 경북대를 갔어야 되는데. 그 때 넣었어도 아마 됐을거야. 그치? “ “우리가 할머니 집에 모시고 십 몇년을 살았는데 니 방 창문 열면 베란다 아이가. 그 베란다 쓰레기통에 할매 기저귀 땜에 똥 오줌 냄새가 방에 그렇게 진동을 하는데, 니는 참말로 냄새난다고 불평도 한마디도 안하고.... 여름 되마 방에 창문도 몬 닫고 냄새가 진동을 할 낀데도 한 번도 냄새난다고 소리를 안하드라고. 그 때는 참말로 엄마가 미안하드라. 한창 여고생이 깔끔 떨고 유난떨고 할낀데, “ 그 때쯤 목이 메었던 거 같다. 아......엄마가 아는구나. 맞아.... 냄새 많이 났었지. 그래도 그냥 그렇게 사는 건줄 알았지, 난 불평할 꺼리라곤 생각 못 했는데...그래서 난 원망하는 건 없었는데.... 엄만 그런 것도 하나하나 고마웠구나... 추억은 웜홀 같다지. 시공간을 초월해서 그 때의 시간 그때의 나로 한꺼번에 빨려 들어간다고... 엄마 얘길 들으니 그 때 할머니 기저귀 냄새가 다시 난다. 난 싫지 않았는데. 냄새라고 못 느꼈는데. 그 방으로 다시 돌아간다고 해도 난 좋은데. 난 오히려 그립다 할머니 냄새. 드시는 약 때문에 약간 병원냄새 같았던 할머니 기저귀 냄새. 그 때의 엄마는 대학생인 오빠와 고등학생인 나까지 자식 둘에다 중풍으로 누워계신 시어머니까지 모시고 그저 살기에 바빴고, 감수성 예민한 그 때의 내게 그 공허한 간극을 메꿔주는 할머니라는 존재가 있어서 난 그나마 좀 포근했는데.... 그래서 그건 나에게 냄새가 아니라 추억같은건데... “엄마, 나 태어났을 때 엄마 마음이 어땠어?” 라는 질문 하나로 행복한 말들을 너무 많이 들었다 나의 탄생이 부모에게 소중했다는 얘기가 나의 자존감을 한꺼번에 쑤욱 올려줬던 것 같다. 나의 존재는 부모로부터 왔으니까. 그 당연한 진리가 부모의 말이 나에게 얼마나 영향을 미치는 가를 알게 해 주는 것 같다. 서울로 살림을 나 희망에 찼던 젊은 새댁이 신랑과 재미지게 살기까지 했다면, 나는 “재수없다 저리가라.” 라는 모진 말이 아니라 “엄마가 너 낳고나서 얼마나 행복했는지 아니?” 라는 달콤한 말들을 진작 듣고 살았을텐데, 내가 그렇게 사랑스러운 아이였구나... 나 사랑스러운 아이 맞구나! 라는 생각에 얼마나 안심이 되는지, 오늘따라 목울대가 왈칵왈칵....
-
아이에게 어떻게 동기부여하면 효과적일까? 접근 동기 vs 회피 동기동기부여를 할 때 2가지 방식이 있다. 무언가를 ‘얻기’ 위해서 움직이게 만드는 건 접근 동기이다. 긍정적인 목표나 결과를 향해 나아가려는 추진력이나 욕구이다. ‘시험 100점을 맞으면 좋아하는 걸 사줄게’라는 접근 동기이다. 반면 회피 동기는 무언가를 ‘피하기’ 위해서 움직이게 만든다. 부정적인 결과나 처벌을 피하려는 욕구이다. ‘시험 100점 못 맞으면 매를 맞게 될 거다’ 는 회피 동기이다. 그럼 각각은 어떤 상황에서 사용해야 할까? 장기목표에 효과적인 건 접근 동기이다. 아이가 공부하고 사고하고 생각하기를 즐기는 사람으로 키우고 싶다면 접근 동기를 활용해야 한다. 그러기 위해서는 아이가 좋아하는 것을 잘 탐색하고 관찰해야 한다. 무엇을 좋아하는지 알아야 접근 동기로 제시할 수 있기 때문이다. 사람은 스스로 좋아하는 것을 얻기 위해 움직일 때 더 능동적이고 적극적이다. 둘째 아이가 6살, 한글을 배우고 싶어 할 때였다. 스스로 호기심이 생길 때까지 일부러 가르치지 않았다. 연필을 들고 책을 읽는 엄마를 보고 자라더니 어느 날 색종이와 풀로 공책을 만들고 연필을 끼우더니 “나 공부할 거야”라며 눈에 보이는 글씨들을 따라 적으며 며칠을 보냈다. 그러고 며칠 뒤, 아이가 엄마를 툭툭 친다. “엄마,엄마. 이거 봐.” 제법 큼직하고 예쁘게 쓴 글씨를 내민다. 아이가 자랑스럽게 무언가 내밀 때가 동기부여의 적기이다. 감탄사를 연발해주고는 들을 사람도 없는데 비밀스럽게 소곤거리며 얘기해주었다. “oo야 그거 알아? 오빠 글씨 본 적 있어?” 아이가 놀란 눈으로 대답한다. “아니!” 오빠 글씨에 무슨 일이 있길래. “이거 비밀인데, 아…. 이런 얘기 해도 되나. 있잖아. 오빠, 글씨 엄청 못 쓴다. 몰랐지? 오빠 몇 살인지 알지? 10살이지? 그런데 oo는 6살인데 벌써 이렇게 예쁘게 쓰는 거 봐. 우리 오빠 어떡하면 좋지?” 아이가 소곤거리느라 움츠린 어깨를 더 움츠리면서 킥킥거린다. 웃음소리를 가리려고 손도 오므려 입을 막으면서 말이다. 곧 오빠가 불쌍하다는 듯이 자기도 나한테 소곤거린다. “엄마 오빠 10살인데. 그럼 한글 더 가르쳐야 하는 거 아니야?” 아이는 글씨도 예쁘게 못 쓰는 오빠가 되려 걱정이다. “오빠? 음…. 오빠는 놔둬. 걱정하지마 오빠는 엄마가 잘 가르쳐볼게.” 태어날 때부터 경쟁자(첫째)를 가진 둘째에게 첫째보다 뛰어나다는 칭찬은 늘 잘 먹힌다. 다만, 비교를 통한 칭찬보다는 아이만의 고유한 특성에 대해 칭찬하고 격려하는 데에 더욱 초점을 맞추는 것이 중요하다. 그래서 오빠가 알면 자존심 상할 수도 있으니 오빠에게 자랑하지 않고 우리만의 비밀을 지키자고 아이와 약속했다. 그리고 아이가 더 써보고 싶은 글씨가 있는지 찾아보고 책 읽기에도 도전하기로 했다. 아이는 집 안 곳곳을 휘젓고 다니면서 공책과 연필을 놓을 줄 모르더니 또다시 엄마를 툭툭 친다. “ 엄마,엄마. 이거 봐.” 접근 동기는 일반적으로 긍정적인 태도, 호기심, 삶의 경험을 탐구하고 배우려는 의지를 키우기 때문에 자녀 양육에 더 유익하다. 회피 동기는 단기목표 상황에서 유용할 수 있지만, 더 두려움을 유발하는 경향이 있어 아동의 개인적 성장과 발달을 방해할 수 있다. 두 가지 동기 사이의 균형을 맞추는 것이 필수적일 수 있지만, 아이들에게 접근 지향적인 사고방식을 양육하는 것은 종종 더 건강한 정서 발달과 삶에 대한 더 긍정적인 태도를 기를 수 있다.
-
문화예술의 도시’목포시, 풍성한 예술공연으로 아듀 2022년‘문화예술의 도시’ 목포시가 가족 모두가 함께 즐길 수 있는 다채롭고 특별한 예술공연으로 2022년을 마무리한다. ▲목포시립교향악단 송년음악회 ‘Viva Opera’ 목포시립교향악단의 송년음악회인 ‘Viva Opera’가 오는 22일 시민문화체육센터에서 열린다. 정헌 상임지휘자의 지휘로 진행되는 이번 음악회는 바그너의 오페라 ‘뉘른베르크의 명가수’ 서곡으로 시작하며 ‘토스카’, ‘카발레리아 루스티카나’, ‘주디타’, ‘사랑의 묘약’ 등 오랫동안 사랑받아 온 유명 오페라들의 아리아를국내 정상급 성악가인 소프라노 이윤경, 소프라노 조지영, 메조소프라노 이아름, 테너 이재식, 베이스 전태현 등이 노래한다. 연주회의 대미는 목포시립합창단, 여수시립합창단 등 60여 명이 함께 출연해베토벤의 마지막 교향곡으로서 ‘환희의 송가’로도 불리는 ‘합창교향곡’으로 장식된다. ▲극단 갯돌, 근대음악극 ‘청춘연가’ 송년 앙코르 공연 극단 갯돌이 근대음악극 ‘청춘연가’를 오는 23·24일 저녁 7시30분 목포미식문화갤러리 해관 1897에서, 27~29일 저녁 7시30분 목포문화예술회관(갓바위)에서 송년 앙코르 공연을 무대에 올린다. ‘청춘연가’는 일제강점기인 1930년대 목포를 배경으로 오거리 로망스 살롱의 모던보이, 모던걸의 청춘 스토리를 경쾌하게 엮은 근대음악극으로 지난 9~10월 10회에 걸쳐 근대역사관 1관과 목포미식문화갤러리 해관 1897 야외 특설무대에서 실연했던 작품이다. ‘오빠는 풍각쟁이’, ‘순정월야’, ‘청춘계급’, ‘목포의 눈물’ 등 1930년대를 풍미했던 근대가요를 다양한 리듬으로 편곡한 노래와 화려한 춤 등이 관람객의 마음을 사로잡을 예정이며, 특히 근대가요 청춘 디바로 알려진 배우 하진솔이 주인공을 맡아 당시 원형을 그대로 살려 노래한다. 목포미식문화갤러리 해관 1897 실내공연은 입점해있는 요식업 업체와 협력해 1930년대 로망스 카페 디너쇼 형식으로 진행하며, 문화예술회관 극장 버전은 영상과 무대 미술 등을 통해 근대문화의 체감효과를 극대화한다. ▲목포시립무용단, 제42회 정기공연 ‘토별산수무’ 28일에는 목포시립무용단이 제42회 정기공연 ‘토별산수무’를 열고 화려한 춤사위를 선보인다. ‘토별산수무’는 수궁가의 토끼와 자라이야기를 무용으로 표현한 가족 무용극으로서 목포시립무용단만의 색채로 각 장을 극과 무용, 영상의 콜라보로 표현한다. 이번 공연은 시대와 세대를 거쳐 오랫동안 전해져 내려오는 수궁가를 무용으로 재해석해 고전의 교훈과 색다른 재미를 선사하며 특히 목포시립무용단,목포시립연극단, 팝핀댄서 등 분야별 전문가들이 총출동해 화려한 영상미와 함께 특별한 무대를 선보인다. 시 관계자는 “연말 공연들이 한해를 의미있게 마무리하고, 밝은 새해를 기대하는 시간이 되기를 기대한다”며 “내년에도 문화예술의 도시답게 생활속에서 문화예술을 충분히 향유할 수 있도록 더욱 다채로운 프로그램을 마련하겠다”고 밝혔다. 연말 공연 모두는 온라인 티켓링크(www.ticketlink.co.kr) 사전 예약제로 운영하며, 자세한 일정은 목포시 홈페이지 및 목포시청 SNS(인스타그램·페이스북) 등에서 확인할 수 있다.
-
장흥 정남진시니어합창단, 전남 시니어합창경연 ‘장려상’ 수상장흥군은 24일 전남도청 김대중 강당에서 열린 ‘제6회 전라남도 시니어합창 경연대회’에서 장흥군 노인복지관‘정남진시니어합창단’이 장려상을 수상했다고 전했다. 3년만에 개최된 이번 합창대회는 전남 20개 시군, 24개팀 800여명이 참가해 열띤 경연을 벌였다. 정남진시니어합창단(단장 김정남)은 장흥군 노인복지관 자체프로그램 일환으로 60세 이상 어르신 24명으로 구성되어 있다. 코로나19로 잠시 휴식기가 있었으나 이번 경연대회를 위해 지난 7월 활동을 재개했다. 경연대회 준비기간이 짧았지만 합창단원들의 노력이 더해져 연습시작 106일 만에 장려상을 수상해 지켜보는 이들을 깜짝 놀라게 했다. 이번 경연대회에서는 국경완 지휘자의 지휘와 김지영 피아니스트의 반주에 맞춰 ‘오빠생각’과 ‘목련화’를 합창했다. 김정남 단장은 “합창단 연습을 기간이 짧았는데 좋은 결실을 이루어 기쁘고, 앞으로 지역사회에 도움이 되는 합창단으로 재능기부공연 등 다양한 활동을 이어가고 싶다”고 수상 소감을 전했다. 장흥군 관계자는 “이번 대회에서 어르신들이 그동안 갈고 닦은 실력을 뽐내 사기진작과 자긍심을 고취할 수 있었다”며 “앞으로도 장흥군 노인복지관에서 어르신들의 건전한 여가문화를 확대하고, 재능기부활동 활성화로 어르신들 사회참여의 폭을 넓히는 데 힘쓰겠다”고 말했다.